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老师·好⑦|赖甲坎:做一颗教育战线永不生锈的螺丝钉

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核心提示:习近平总书记指出:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望……

【写在前面】

教师是太阳底下最光辉的职业,是教育发展的第一资源,是教育质量不断提升的关键所在。习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”为进一步擦亮香洲教育品牌,全面加强香洲区教师队伍建设,大力宣传全区教师队伍中一批师德高尚、能力突出、群众认可、学生爱戴的先进典型,引导广大教师积极向“身边的榜样”学习,并在全区厚植尊师文化,营造尊师氛围,我们推出“老师·好”系列,每期展示一位学为人师、行为世范、爱岗敬业、爱生如子的师德楷模。

自2018年珠海一中实行中考自主招生政策以来,珠海十中的表现尤为突出,连续两年的信息学奥赛类考核通过率占比分别高达40%、50%,远超同期全市其他学校。近三年,珠海十中的学生们多次在全国信息学奥林匹克联赛、电脑机器人竞赛中取得优异成绩,并屡次在《珠江晚报》、“珠海特区教育”、“香洲教育”公众号等媒体平台上亮相。信息技术教育,已然成为了该校亮丽的一张名片。这一切,离不开一位叫赖甲坎的党员教师的默默努力。

赖甲坎老师

赖甲坎来自广东陆丰,2008年大学毕业后,便在珠海十中担任信息技术教师,目前是十中党总支委员、理科支部书记、教务处副主任,广东省义务教育质量监测骨干督学。入党十四年,从教十一年,赖甲坎最崇尚的是雷锋同志的“螺丝钉精神”,他立志成为“教育战线一颗永不生锈的螺丝钉”。自工作以来,他时时以工作为先,在教育教学上精益求精,发挥了共产党员的先锋模范作用,和同科组的老师一起,致力为学生展现能力搭建舞台,为学生特色发展奠定基础,得到了学校师生的广泛好评。七一前夕,赖甲坎被区委评为2018年度“香洲先锋”共产党员。

他牺牲了多年的午休

下决心做“学生潜能的铺路人”

为满足对信息技术有浓厚兴趣的孩子们的能力发展需要,赖甲坎创办了“编程社”,下决心做“学生潜能的铺路人”,义务指导学生学习信息学奥赛和机器人,培养他们对科技知识的探索兴趣,在孩子们身上植入了擅于发现、敢于创新的精神。每天午休期间,十中四楼电脑室的灯都亮着,多台电脑在正常运转着,那是赖甲坎正在电脑室里辅导学生。

赖甲坎老师利用午休时间辅导学生

这么多年来,他在上班日基本形成了固定的流程:完成教学任务,再抓紧处理教务工作,午休期间到电脑室带孩子们训练,晚上再备课和钻研业务。

编程教学与我们常见的机器人比赛等项目备赛不同,这不是可以速成的赛前培训,而是长达三年实打实的“马拉松”教学,这既是赖甲坎给自己设定的艰辛挑战,也是对入社学生及其家长的漫长考验。

孩子们踊跃报名参加编程社

每年新一届初一学生刚进校门,赖甲坎就着手发掘和招收“新苗子”,刚开始会有五六十人的规模,受到各种因素的干扰,到了初三的时候,往往只有十来个孩子能够坚持下来。在这个过程中,赖甲坎可以说是全方位的操心。当有孩子因彷徨迷茫、毅力不够、或参赛失败而提出放弃时,他反复找孩子谈心,鼓励孩子坚持自己的梦想;当有家长因担心影响孩子学业,提出让孩子退出的时候,他反复进行劝说;当孩子所在班级的班主任不理解、不支持的时候,他又反复做同事的工作……每次学生们到外地参赛,赖甲坎都靠一己之力承担起数十人的后勤业务,包括报名、订车票、安排每天的食宿,等等。有时候因为孩子多,在外出时难免因为各种小问题而增加额外费用,这个在报销流程中很难走,赖甲坎便自掏腰包垫付。他还坚持不定期召开编程社的家长会,向家长们报告孩子们的思想动向和学习情况,介绍信息技术发展潮流,最大程度地争取家长们的支持。

赖甲坎老师指导学生在广东省信息学奥赛中获奖

十年来,赖甲坎的辛勤付出结出了累累硕果,孩子们先后斩获国际、国家、省、市级奖项多达122项,位居市、区教育系统前列。

他不仅仅传授信息技术

还全方位关心孩子们的成长

赖甲坎不仅仅传授信息技术,还全方位关心孩子们的成长。当他发现学生在学习生活中遇到困难或问题时,往往会像对待自己的孩子一样,鼓励和帮助学生迈过眼前的坎。

赖甲坎老师给学生进行辅导

几年前,一位刚上初一的男生兴奋地加入了编程社。这位学生过去曾是老师眼里的“问题学生”,多动、不爱学习、不写作业、爱玩电子游戏,家长和老师都束手无策。六年级期间,男生突然对编程产生了浓厚的兴趣,并立志长大后成为一名优秀的程序员,但苦于没有人可以指导。进入编程社后,他找到了领路人和同行者。在赖甲坎的关心和帮助下,这位曾经的“问题”学生在三年时间里刻苦钻研,勤奋练习,终于在编程领域崭露头角,并在信息学的平台中取得了优异成绩:在NOIP2016复赛中,荣获全国二等奖;在NOIP2017复赛中,荣获全国一等奖。

除了传授信息技术,赖甲坎还关注男孩的整个学业,经常找他谈心,鼓励他树立远大理想,在发展特长的同时勿忘打牢根基。文科是男孩学习上的短板,写作文尤其让他头痛,赖甲坎便在平日指导他写学习心得和感悟,帮助他一点一点提高写作水平。初三毕业后,男孩顺利考入了示范性高中。在他就读高一后,赖甲坎依然密切关注他的成长情况,在得知男生高一期间心理负担较重、编程学习有点被耽误,赖甲坎主动到他所在的高中,一是与信息技术任课教师详细交流孩子的情况,希望对方更好地帮助男生走出困境,更好发展特长;二是找男生谈心,从心理上进行开导。在卸下心理负担后,男生继续全力投入编程学习,并在NOIP2018复赛中,荣获(提高组)全国一等奖。

赖甲坎老师带领学生参加NOIP2018复赛

孩子初中阶段在珠海十中跟随赖老师学习编程,从一位完全不懂编程的学生变成一位NOIP获奖选手。赖老师牺牲自己的节假日辅导孩子们学习,多次带领孩子们外出参加比赛,其中的辛劳非一般老师可比。赖老师不仅在学习上关心学生,在生活上也给予学生很大的帮助,在知道崔力鸿奶奶生病后,赖老师默默给予我们捐助,并且这个事情是发生在崔力鸿初中毕业以后。赖老师对学生无微不至的关心爱护,我作为家长时刻能感受得到。

——学生崔力鸿爸爸

他站好每一班岗

钉在哪里都能发挥自己的才干

十一年来,赖甲坎精心准备、用心经营好每一堂课,注重因材施教,关注不同层次学生的个性需求,坚持启发式教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识。凭借过硬的专业能力和专业素养,他曾获得国家、省、市级教育教学业绩及奖项共计170多项。他还参与编写了广东省义务教育教学用书和2部公开出版的教育教学专著,主持了市精品课程并被评为优秀,主持或参与了市级以上课题7项,荣获市教育教学成果奖一等奖,市中小学青年教师能力大赛决赛第2名,教学案例全国一、二等奖,论文多次获市级以上奖项。他多次应省教育厅、市教育局、市教研中心邀请做讲座,并多次承担了市级、区级、校际交流公开课。

在做好本职工作的同时,他曾先后兼任教务员、教务专干、教务处副主任,承担了大小考务、招生、阳光分班等重要工作,晚上、节假日及寒暑假加班是家常便饭,但他从不抱怨,且从未出现任何一点小失误。学校每一次大型集队活动前,他都会提前到广播室检查设备运行是否正常,并全程坚守,确保广播系统正常运作。

赖甲坎老师参加教育质量监测督学活动

2017年起,赖甲坎又接了一项繁重的使命,他被推荐成为广东省义务教育质量监测骨干督学。在近两年的培训学习期间,他严格要求自己,用心投入到每一期的骨干督学培训学习中,并以高度的职责感、使命感和工作热情,扎实推进项目组各项工作的开展,从一名普通的骨干督学,迅速成长为项目组核心组成员,并担任项目组秘书长一职。这项工作又让他牺牲了不少个人的休息时间,但他无怨无悔,真正践行了“螺丝钉”精神,不管钉在哪个岗位上,都全力以赴,积极发挥自己的才干。

赖甲坎同志为人处事低调、务实;对待工作认真、专业。他兢兢业业,为了学生的成长和进步,一直都在默默付出,牺牲自己的休息时间辅导学生是常事。他带领学生参加各种竞赛也取得了很多的荣誉。他对待工作的态度,踏实的作风,都是值得我们全体教师学习的。

——珠海市第十中学党总支书记、校长刘佐平

关键词:甲坎 老师 教育战线 螺丝钉 不生锈

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