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孩子在幼儿园里不合群不愿意跟其他小朋友玩怎么办?

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核心提示:尽快抽时间陪宝宝到幼儿园各活动中一起玩耍,玩耍过程可引导宝宝与其他同学一起互动交流从而提高宝宝与其他同学的感情与熟悉程度……

宝宝在幼儿不合群,这是十分常见的现象,家长要自己加以引导。尽快抽时间陪宝宝到幼儿园各活动中一起玩耍,玩耍过程可引导宝宝与其他同学一起互动交流从而提高宝宝与其他同学的感情与熟悉程度。

可帮助缓解这种症状。孩子从家里到幼儿园接触到了一个新的环境,会导致孩子产生抵触心理,这是引起孩子不合群最主要的原因。家长平时一定要抽出时间跟孩子多进行交流,从而帮助缓解孩子抵触的心理,以促进孩子身心健康的发育。

幼儿园秋季入学,到第二年的春季,班级里面的学生已经相处一个多学期了,彼此玩得都很熟悉,有些小孩会建立了比较稳固的小分队,小集体。这时候作为秋季插班生的宝宝,难免会被孤立。

能力不一样。秋季入园的孩子们,在老师的教育指导下,经过一个多学期的集体生活,无论是语言表达能力、学习能力、自理能力、社交能力,还是自我约束能力、集体荣誉感、秩序感等,已经得到了很大的进步,有了质的飞跃。但是,作为春季插班的宝宝,除了对环境的不适应外,还可能还处在新生入园分离焦虑的时期,胆怯、怕生、哭闹,不爱说话,不愿意和其他小朋友交流等,所以很难一下子就融入到集体的社交生活中去。这些都是比较正常的表现。

那么家长们该如何引导在幼儿园的这种不合群现象呢?我认为主要做到以下几点就基本可以了。

多跟幼儿园老师交流。在幼儿园里,最了解孩子们的无疑就是幼儿园的老师了。多跟幼儿园老师交流,了解孩子在幼儿园的日常表现,寻找孩子不合群的原因。同时跟老师打好关系,作为插班生,可以拜托老师给予多点照顾,帮助孩子尽快融入到幼儿园的集体生活中。

多跟孩子交流。作为家长,多跟孩子交流是必不可少的。了解孩子的内心想法,多从孩子的心理角度出发,一定要避免打击、威胁、恐吓等手段,以鼓励支持认同的正面指导方式,及时疏导孩子上幼儿园心中的不安和顾虑。同时帮助小孩子发现幼儿园里有趣好玩的东西,以生动形象的语言普及幼儿园的常识,培养他的兴趣和积极性。

寻找突破口。加入一个新的集体,难免会有不合群或者被孤立的情况。这时帮助孩子寻找突破口就显得非常的重要。家长一定要主动,主动请求老师,主动了解班级的其他孩子情况,寻找其中一两个有一定影响力的、容易相处的孩子,获得他们的好感,以便通过他们自带朋友的属性,帮助自家宝宝融入到这个大集体中去。

当然了,无论是孩子对新环境的适应、对新集体的社交、还是新集体对新成员的接纳,也是一个循序渐进的进程。我们要相信宝宝,支持宝宝,给予肯定,提高孩子的自信心。做到以上三点,我们就可以尽快地帮助宝宝融入到新集体当中,解决不合群的问题。

关键词:小朋 友玩 孩子 幼儿 不合群

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