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泉州五中 南安一中 永春一中多所学校“命中”高考作文题!

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核心提示:民生在勤,勤则不匮,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉……

厉害了

泉州五中南安一中永春一中!

泉州多所学校“命中”高考作文题

2019全国高考今早(7日)开考

第一科是语文

全民关注的作文题新鲜出炉!

泉州考生采用全国Ⅰ卷

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阅读下面的材料,根据要求写作。“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

今年全国高考的作文题

在高考前已有不少高手押中了题

人民日报于高考前一天

在微信公众号平台推送了一篇文章

《高三最后一课,老师说:你们再看看卷子,我再看看你们》

准确命中了语文(全国Ⅲ卷)的作文题

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泉州本土的押题高手也有不少

——

泉州五中今年1月份

全年段写过劳动的主题作文

且指定的文体也是演讲稿

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南安一中2019届高三早读材料

永春一中校质检作文题

都不约而同地和本次高考作文题的

“劳动”主题紧密关联

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石狮市石光中学的

模拟考作文题也提到本次高考作文

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2016年

泉州市教育局曾举办过一场

“中国美 劳动美”

泉州市中小学生主题实践活动征文比赛

参加该届比赛的同学不少人

今年恰好参加了高考,可谓是颇有远见

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还有泉州晚报评论版

5月20日早已谈过此话题

更为巧合的是

原定于下周一刊发于泉州晚报评论版

《劳动是成长的必修课》

也在说“劳动”

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所以小伙伴们

多读书重要,多看报纸也很重要!

说不定你就能提前知晓高考题目啦!

那么

今年高考作文题有什么特点

怎样才能写好?

王立根与孙绍振两位名家特别撰文分析——

为中华传统文化立言

王立根(全国中语会常务理事,福建省语文学会名誉会长,《读写》杂志、《海峡读写研究》杂志、海峡语文网主编)

今年高考作文仍然秉承了语文学科“立德树人”“育才成人”“以文化人”的独特优势,但与往年有很大不同。从立意上看主题已定:歌颂劳动的意义,体裁已定:写成演讲词,思路已指明:正说,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,热爱劳动是中华民族的优秀传统;反说,纠正一些同学不理解劳动,不愿意劳动的错误想法。提供的材料真是纲举目张,考生只要循路识斯真,不偏离题意和要求就可完卷,说难其实不难!

但如何才能写得更好?要知道演讲稿像议论文一样要论点鲜明、逻辑性强、富有特点,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理;其二,不要讲套话空话要亲切感人,有内涵有文釆。要表达自己对社会、对人生的独特感受,见识与情怀。真诚地写自己之所想,要表达我们对劳动生活的热爱、对文明和美好的向往与追求!

在行文特别要注意的是,对同学的错误认识的批评要和风细雨,如“学习忙不要劳动”“科技进步了有人工智能了,不需要劳动”“有钱了不要劳动”,这些都是普遍存在的想法,要耐心说服不可盛气凌人,说清劳动是一种奉献,更是一种分享。分享劳动,也就是分享快乐,分享幸福,分享累累果实。此时可讲讲感动中国人物先进事迹,讲讲古今中外名人的论述,如有名人曾说劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉等。当然,不一定要逐条批评,要紧扣“从我做起”,贴近自己,贴近自己的生活,才更感动人!

今年高考命题,命题者已将骨架搭好了,我们只要先审题,看清楚题目的要求、指向,思考一下这题目打算怎么演讲,怎样才打动人,哪种演讲容易落于俗套,哪种演讲更有创意、写得有血有肉即可!

高考作文是传统传承,离开文化的传统,就无法真正理解中国的精神内涵,也无法遇见真的语文教育。今年高考作文题第一句就是“民生在勤勤而不匮”,可见作文训练应该和这个伟大的传统对接,让学生不断认识一个民族的风华!

抓住语境上的现场感

■孙绍振(著名教育家、作家、文艺理论批评家,福建师范大学文学院教授、博士生导师,中国文艺理论学会原副会长)

2019年福建高考作文卷最精彩的亮点是文体上要求:演讲稿。这个亮点太亮了,可以说,是历史性的巨大突破。

传统的科举考试,乃至百年的作文命题,都是做文章,从来没有一次命题的文体要求是演讲稿。在潜意识中,很多人都以为写文章和演讲没有多大差异。语文课程标准是阅读、作文和口头交流三位一体的。作为口头交际的演讲和作文虽然作为两个不同的组成部分,但是在实际上,二者通常是混为一谈的,就是演讲比赛也是背讲稿。因为高考并未把口头交际作为考核的内容,故演讲就被淹没了。这就造成了我国国民素质在现场口语交流方面的薄弱。演讲和作文在规律上,有重大的区别。对这样的区别无知,就是一篇很好的文章,如果作为演讲稿拿来照本宣科地念,效果肯定很差。

写文章和演讲最主要的差异,就是语境上的现场感。演讲的语言,至少要相当口语化。演讲时,在现场互动,在鼓动,在率性,在幽默等方面,都有相当丰富的特殊规律,这是一门严肃的学问,是语文素养的一个重要组成部分。这门学问很大。

今年全国卷出现这样的题目,实在是为我们语文教学敲响了一声迟到的醒世之钟,正是由于我们的语文教育家、语言学者的知识结构上的不足,导致我们社会各阶层人士在现场交流时,往往离不开念讲稿。眼睛看着稿子,眼睛是灵魂的窗子,拿着稿子,就把现场交流的窗子关闭了。结果是眼大无光,目中无人。

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记者:罗倩雯

编辑:庄珊珊

审核:赵鹏云 等

点亮小花

祝同学们金榜题名!

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关键词:泉州五中 南安一中 作文题 永春 所学

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